domingo, 5 de mayo de 2013

LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA


A través de este blog queremos ofrecer una propuesta de trabajo para el desarrollo de la competencia emocional en nuestro alumnado de Educación Infantil y Educación Primaria.

El programa que presentamos se realiza a través de nueve unidades de trabajo, tres por trimestre, relacionadas con tres bloques de trabajo. Cada unidad de trabajo incluye un grupo de actividades a realizar en los diferentes niveles educativos, tal como describimos a continuación.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES
El desarrollo de este programa se lleva a cabo a través de unidades de trabajo, tres por trimestre, relacionadas con los tres bloques de trabajo.

1. QUÉ SON LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS: incluye contenidos relativos al conocimiento personal o propio y al social o de los otros, y está íntimamente relacionado con los contenidos de las Competencias Social y ciudadana y Autonomía e iniciativa personal.

2. PODEMOS REGULAR LAS EMOCIONES: tiene una estrecha relación con las Competencias de Autonomía e iniciativa personal y de Comunicación lingüística. El desarrollo del lenguaje incrementa las posibilidades para interpretar, regular y expresar las emociones propias.

3. RELACIONES INTERPERSONALES Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: empatía, está íntimamente relacionado con la Competencias Social y ciudadana y Comunicación lingüística.

Cada unidad de trabajo incluye un grupo de actividades a realizar en los diferentes niveles educativos, desde el segundo ciclo de la Etapa de Educación Infantil (3-4-5 años) hasta el tercer ciclo de la Etapa de Educación Primaria, tal como describimos a continuación:


PRIMER TRIMESTRE:
Las tres unidades de trabajo tienen como referente contenidos de los bloques 1, 2 y 3.

UNIDAD DE TRABAJO 1: LAS EMOCIONES: realizaremos actividades de identificación de emociones y sentimientos asociados a situaciones que los promueven. Analizaremos los efectos que dichas emociones provocan.

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP

UNIDAD DE TRABAJO 2: MANEJO LAS EMOCIONES: realizaremos actividades de regulación emocional y estrategias de autocontrol.

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP

UNIDAD DE TRABAJO 3: YO Y LOS OTROS: realizaremos actividades relacionadas con las habilidades sociales básicas, el respeto a los demás, la comunicación receptiva y expresiva, la solución de conflictos.

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP


SEGUNDO TRIMESTRE:
Las tres unidades de trabajo tienen como referente contenidos de los bloques 1 y 3.

UNIDAD DE TRABAJO 4: NOS CONOCEMOS: realizaremos actividades de autoconcepto.

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP

UNIDAD DE TRABAJO 5: AUTONOMÍA EMOCIONAL: realizaremos actividades de autoestima, autoconfianza.

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP

UNIDAD DE TRABAJO 6: SUEÑOS Y MOTIVACIONES: realizaremos actividades relacionadas con los intereses, deseos, qué estamos dispuestos a hacer para alcanzar nuestras metas (sueños).

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP


TERCER TRIMESTRE:
Las tres unidades de trabajo tienen como referente contenidos de los bloques 1, 2 y 3.

UNIDAD DE TRABAJO 7: HAGO AMIGOS: actividades relacionadas con las habilidades necesarias para establecer relaciones afectivas positivas con los demás.

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP



















UNIDAD DE TRABAJO 8: SÉ RESOLVER PROBLEMAS: actividades de análisis de situaciones concretas de conflicto y qué respuestas damos. Trabajamos habilidades sociales básicas de respeto a los demás, formulación de quejas, defensa de derechos, petición de disculpas…

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP



















UNIDAD DE TRABAJO 9: SOY COMPETENTE: actividades globales de lo trabajado a lo largo del curso escolar. Nos sirve para repasar la conciencia de las propias emociones, la autoestima, la comunicación receptiva y expresiva, la toma de decisiones, las estrategias de autocontrol, la regulación de la ira, la resolución de conflictos, etcétera.

Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP